Анализ критериев и практические методы от экзаменаторов

Введение: Почему Writing — самый сложный раздел

По данным Cambridge Assessment English (2024), только 38% кандидатов набирают 7.0+ в Writing. Основные причины:

• Непонимание критериев оценивания
• Ошибки в логической организации
• Некорректное использование академической лексики
• Игнорирование специфики Task 1 и Task 2

Критерии оценивания: Деконструкция

Экзаменаторы оценивают по 4 параметрам (каждый дает 25% балла):

1. Task Achievement (TA) / Task Response (TR)

• Task 1 (графики/диаграммы):
  • Выделение ключевых трендов (не описание всех данных)
  • Сравнение минимум 3 показателей
  • Объективность (без личных мнений)
• Task 2 (эссе):
  • Прямой ответ на вопрос
  • Развитие аргументации с примерами
  • Четкая позиция во введении и заключении

Ошибка 95% кандидатов: Объем < 150 слов (Task 1) или < 250 слов (Task 2) → автоматическое снижение балла.

2. Coherence and Cohesion (CC)

• Параметры:
  • Логическая структура (введение → тело → заключение)
  • Абзацы по 3–5 предложений с одной главной мыслью
  • Использование так называемых линкеров для обеспечения логических переходов и связности текста: however, consequently, furthermore
• Запрещено:
  • Повтор одного линкера 2+ раза
  • Механические связки (firstly, secondly...) без смысловой нагрузки

3. Lexical Resource (LR)

• Требования для 7.0+:
  • Использование 8–10 слов, относящихся к академическому вокабуляру: significant increase вместо big rise, fluctuate вместо go up and down
  • Коллокации: conduct research (не make research), key factor (не important factor)
  • Синонимизация ключевых терминов (график: chart, diagram, figure)
• Ошибки, снижающие балл:
  • Некорректные словоформы (evidences вместо evidence)
  • Разговорная лексика (kids, stuff)

4. Grammatical Range and Accuracy (GRA)

• Обязательно для 7.0+:
  • 3 типа сложных предложений за абзац, например:

• Придаточные условия (If the trend continues...)
• Пассивный залог (It can be observed that...)
• Инверсия (Not only did X increase, but also...)

• • Корректная пунктуация, в том числе запятые после вводных конструкций (Moreover, ...)
• Допустимо:
  • 1–2 незначительные ошибки на 250 слов

Стратегии для Task 1 (Academic)

Структура на 190–210 слов:

1. Introduction (1 предложение): Перефразировка темы
   Пример:

Оригинал: The chart shows energy consumption in the EU (2023)
Перефразировка: The bar chart illustrates the distribution of energy usage across European Union member states during 2023.

1. Overview (2 предложения): Общие тренды без данных

Overall, fossil fuels remained the primary energy source, while solar power demonstrated the most significant growth.

1. Body Paragraphs (2 абзаца):
   • Группировка данных: По сходству (e.g., возобновляемые/невозобновляемые источники)
   • Сравнение: "Coal accounted for 30%, which was triple the figure for hydroelectric power (10%)"

Топ-5 глаголов для описания динамики:

1. Рост: surge (резкий), climb (постепенный)
2. Снижение: plunge (обвальное), decline (плавное)
3. Стабильность: stabilize, remain constant

Стратегии для Task 2 (240–270 слов)

Модель DISCUSS для эссе на 7.0+:

• D – Define: Определение ключевых терминов во введении
• I – Illustrate: 2 аргумента "за" с примерами
• S – Show limitations: 1 контраргумент с опровержением
• C – Conclusion: Переформулировка позиции + прогноз
• U – Unify: Связность между абзацами
• S – Sophistication: 3+ академических конструкции

Пример темы: "Some believe that space exploration is a waste of resources. Discuss both views and give your opinion"

Скелет эссе:

text

1. Введение:

- Контекст: "Space research has sparked debates about its financial viability..."

- Позиция: "While astronomical costs are concerning, the benefits justify the investments."

2. Body 1 (Аргумент "за" траты):

- Тезис: "Space programs drive technological innovation."

- Пример: "GPS technology originated from NASA projects."

3. Body 2 (Контраргумент + опровержение):

- Тезис: "Critics argue that funds should solve Earth's problems."

- Опровержение: "However, climate monitoring satellites help combat global warming."

4. Заключение:

- Обобщение: "The spin-off technologies and scientific knowledge outweigh the costs."

- Рекомендация: "Governments should allocate 1–3% of budgets to space research."

Тренировочные методики от "Лэнгвард"

1. Анализ модельных ответов:
   • Разбор эссе с оценкой 8.0 на Cambridge English Write & Improve
2. Система коррекции:
   • Проверка 1 эссе в неделю преподавателем-экзаменатором с цветной маркировкой ошибок:
     • Красный: LR/GRA
     • Синий: CC
     • Зеленый: TA/TR
3. Тайм-менеджмент:
   • Task 1: 18 минут (5 мин. план → 13 мин. написание)
   • Task 2: 38 минут (7 мин. план → 30 мин. написание)
   • 4 минуты на проверку

Статистика ошибок (по данным British Council 2024)

Заключение: 5 правил для 7.0+

1. Соответствие структуре: 4 абзаца в Task 2, 3 – в Task 1.
2. Академический тон: Никаких I think, сокращений (don't) и эмоций (unfortunately).
3. Парафраз вместо копирования: Перефразируйте вопрос во введении.
4. Контроль объема: Task 1: 180–200 слов, Task 2: 260–280 слов.
5. Фокус на качестве аргументов: 1 развитый аргумент > 3 поверхностных.

"Разница между 6.5 и 7.0 – не в знании языка, а в понимании формата" (Экзаменатор IELTS, Cambridge Assessment, 2023).

Ресурсы:

• Официальные бланки IELTS
• Корпус академической лексики AWL
• Генератор тем для эссе

В "Лэнгвард" вы получите:

• Доступ к банку проверенных эссе (100+ работ с оценкой 7.0–9.0)
• Индивидуальную диагностику по критериям экзаменатора
• Стратегии для вашего типа мышления (аналитик/креатив)
  [Запись на диагностику]